
Композитор: Михаил Мищенко
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.27 ★
Молодёжный: 7.7 ★★★
Академический: 2.84
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Прикладная музыка. Эклектичная инструментальная драматургия. Начинается фортепиано соло. Потом вдруг добавляются какие-то оркестровые звучности, аккордеон. Не убедительно. Тематизм не уловил. Гармонически все в одной тональности решено, бедновато. | |||||
| 7 | Владимир Орлов | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Нет яркого тематизма и развития. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 2 | 0 | 0 | 0.67 |
| Пара баллов - за периодически наплывающие кантилены у струнных и баяна. Пример развития фактуры - хрестоматийный, но большинство авторов-неоклассиков и того не юзают. Возвращающиеся эпизоды с голой пульсацией фоно неинформативны и вредят драматургии. Концовки нет. | |||||
| 5 | Владислав Фонарев | 3 | 2 | 3 | 2.67 |
| Предсказуемо и читаемо, за исключением появления в партитуре баяна, который добавляет любопытный колорит. | |||||
| 4 | Екатерина Белоножко | 2 | 1 | 2 | 1.67 |
| Красивая музыка, подходит для кино или другого медиа. Автор чувствует оркестр, форму и хорошо работает с ними. Однако материал не отличается особой оригинальностью и индивидуальностью. Желаю автору найти свой неповторимый голос в музыке. | |||||
| 3 | Алексей Попков | 3 | 3 | 2 | 2.67 |
| Написано достаточно профессионально, есть фактурное разнообразие, неплохо работает остинато, создавая постоянную моторику движения. Хотелось бы большего разнообразия в гармонии, в тональном плане, иначе в какой-то момент уже становится однообразно. | |||||
| 2 | Анна Челышева | 2 | 2 | 1 | 1.67 |
| Неплохо звучит инструментальное решение, достаточно, правда, примитивного музыкального материала. Общая форма движения, нет структурной целостности и рельефности музыкальной ткани, в гармоническом плане неинтересно. | |||||
| 1 | Евгений Кремнёв | 3 | 0 | 3 | 2 |
|
Пьеса демонстрирует грамотное владение неоклассическим стилем с чёткой драматургией и выразительными контрастами. При этом музыкальный язык остаётся в рамках общепринятых клише этого направления, не предлагая свежего авторского взгляда. Понравилось неожиданное появление аккордеона в средней части: создаёт приятный тембровый контраст, вносит элемент неожиданности, однако воспринимается скорее как внешний эффект, чем органичное развитие. Для усиления можно переосмыслить гармонический язык, добавив неочевидных решений, глубже обыграть тембровый диалог фортепиано и аккордеона. | |||||
| Средняя оценка: | 1.88 | 1 | 1.38 | 1.42 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 1576 (№5) | 4.11 | 3.59 | 3.85 |
| Средняя оценка: | 4.11 | 3.59 | 3.85 | |