Question 1

Что такое «Молодёжная Классика»?

Accepted Answer

«Молодёжная Классика» — российский некоммерческий конкурс композиторов, знакомящий школьников с современной инструментальной музыкой. Произведения пишутся современными авторами и оцениваются двумя независимыми группами: профессиональным жюри и школьниками.

Question 2

Как формируется оценка произведений?

Accepted Answer

Оценка формируется по принципу 50/50: 50% — мнение профессионального жюри, 50% — мнение учащихся российских учебных заведений. Такой подход объединяет поколения и позволяет учитывать интересы молодой аудитории при сохранении академических традиций.

Question 3

Как принять участие в конкурсе?

Accepted Answer

Для участия в конкурсе композиторов необходимо ознакомиться с положением на странице page60950131.html и направить заявку через контакты организаторов: info@classic4youth.ru.

№	Член жюри	Музыкальная выразительность	Оригинальность	Структурная целостность	Средняя оценка
Оценки профессионального жюри
9	Владимир Орлов	0	0	0	0
		Набор клише.
8	Алексей Глазков	0	0	0	0
		Настройщик решил проверить строй инструмента? Развитие параллельными аккордами по гамме очень оригинально.
7	Вадим Генин	0	1	0	0.33
		Балл - за не совсем уж типичные аккорды первого раздела. Многозначительная пауза после него - лишняя. Глиссандо где-то в середине - тоже. Все части мелкие, разношерстные, в единую форму никак не складываются.
6	Вера Зайцева	4	3	3	3.33
		На мой взгляд в произведении не хватает работы с гармонией и фактурного разнообразия. Идея автора понятна, но не до конца выверена и доработана.
5	Андрей Артемов	0	0	0	0
		Повторения и секвентность вместе с повторениями эту пьесу приближает скорее к эстраде чем к академической музыке. В среднем разделе фоновость перекрывает то небольшое мелодическое начало, которое изначально было заявлено.
4	Алексей Крашенинников	3	2	2	2.33
		Это похоже на импровизацию, притом, несколько банальную, на самостоятельное сочинение "не тянет". Не знаю, что добавить.
3	Владислав Фонарев	2	2	2	2
		Изначальный тип фактуры хорош и может быть удачно обработан, если тонко чувствовать какие гармонии можно использовать и в какой момент
2	Андрей Комиссаров	2	2	2	2
		Мне не хватило яркого зерна — желудя, из которого родится дуб. Не за что зацепиться в музыке.
1	Настасья Хрущёва	2	0	1	1
		Видна попытка выстроить небанальную последовательность паттернов, но это не всегда удается и в итоге музыка балансирует между минимализмом и чем-то вроде нового романтизма. Хотелось бы посоветовать автору поизучать ранних американских минималистов (Райх, Гласс), а с другой стороны - всех небанально работающих с романтическим кодом (Сильвестров, Мартынов и например Курехин).
	Средняя оценка:	1.44	1.11	1.11	1.22

Оценки учащихся
№	Учебное заведение	Уровень в жанре	Желание слушать	Средняя оценка
1	Школа 1253 (на Шелепихе)	4.04	3.76	3.9
		3 0 1 1 10 2 21 3 30 4 45 5
	Средняя оценка:	4.04	3.76	3.9

Game

Оценки профессионального жюри

Оценки учащихся