Dissonance
Композитор: Илья Бешевли
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.11 ★★
Молодёжный: 5.08 ★
Академический: 7.14 ★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Симпатичная пьеса, обладающая выразительным тематизмом и развитием. Здесь преобладают стандартные мелодические, гармонические и ритмические обороты, но и иногда есть и интересные гармонии, что добавляет плюс к оригинальности. В хорошем смысле неожиданным показался второй раздел, во многом благодаря смене фактуры и появлению новых приёмов. По структуре всё идеально. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 3 | 1 | 3 | 2.33 |
| Приличная киномузыка, ярким тематизмом и вообще оригинальностью не отличающаяся, но функцию подчеркивания видеоряда выполнить способная. | |||||
| 5 | Динис Курбанов | 4 | 0 | 5 | 3 |
|
Пьеса прикладного характера, но выполненная профессионально. Предсказуемый, но достаточно яркий интонационный материал. Стандартные гармонические обороты, но благодаря хорошей оркестровке у автора получается сделать разнообразную фактуру, насыщенную деталями. Все необходимые кульминации и типичная тихая кода на месте. Это пример того, к чему стоит стремиться поклонникам Л. Эйнауди, если они хотят остаться в этом жанре, но выбраться из тотальной безликости и серости. Как материал для кино – отлично! И если воспринимать эту музыку именно так – то вопросов нет! | |||||
| 4 | Алексей Попков | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Очень достойный образец неоклассики: небанальный гармонический план, хорошо работает фактура и тембровая сторона. Написано со знанием и пониманием инструментов. Очень качественная работа. | |||||
| 3 | Богдан Радич | 5 | 4 | 4 | 4.33 |
| Тема этого произведения обладает магнетизмом. Своеобразный мелодический крючок. Чередование второй и второй низкой ступени вводит в задумчивую слегка мрачную атмосферу. Автор владеет приемами гармонического и тонального развития, умело использует тембровые краски. Форма лаконична и естественна. Есть устремленность движения и драматизм. | |||||
| 2 | Алексей Вакер | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Красиво, одухотворённо и самобытно. Есть драматургия и внутреннее устремление. Хороший баланс обычного и необычного. Очень интересные модальные переключения. Здорово инструментовано. Запомнилось терпкое одновременное звучание второй высокой и второй низкой ступеней. Очень понравилась гармоническое восхождение у струнных в самом конце перед окончанием утверждением тоники. Это произведение интересно и приятно переслушивать от начала до конца | |||||
| 1 | Анна Челышева | 3 | 2 | 2 | 2.33 |
| Интересные мелодические ходы, преобразующиеся благодаря инструментовке, смене фактуры и темпа при подходе к кульминации в подобие танца - много экспрессии, но не хватает развития, яркости и оригинальности в мелодии и гармоническом языке, чтобы назвать это самостоятельным произведением. | |||||
| Средняя оценка: | 4 | 2.86 | 3.86 | 3.57 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 2 | Школа 1191 (№2) | 2.63 | 2.16 | 2.4 |
| 1 | Школа 1576 (№1) | 3.07 | 2.28 | 2.68 |
| Средняя оценка: | 2.85 | 2.22 | 2.54 | |