
Композитор: Динис Курбанов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.04 ★
Молодёжный: 3.22
Академический: 6.86 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Вадим Генин | 1 | 1 | 2 | 1.33 |
| Все портит одинаково тупой на протяжении всей пьесы ритм, в который укладывается абсолютно весь материал. Никакой оппозиции этому ритму нет, ничто ему не противостоит. Сознание быстро такой монотонностью убаюкивается, интерес теряется. | |||||
| 6 | Владимир Орлов | 4 | 3 | 2 | 3 |
| Материал интересный, но не хватило разнообразия в развитии: слишком часто повторяется одна и та же ритмоформула. Возможно из-за этого возникло ощущение затянутости формы. | |||||
| 5 | Максим Бабинцев | 5 | 5 | 5 | 5 |
| По языку оригинально! Не хватило мне только при прослушивании индивидуальности в метро-ритме. Всё очень привязано к пульсации практически везде, и это бросается на слух. А так - здорово!!! | |||||
| 4 | Настасья Хрущёва | 4 | 2 | 4 | 3.33 |
| Несмотря на то, что в моем понимании данный трек стилистически и эстетически остался в ХХ веке и ему как будто бы не место в мире метамодерна, материал сделан и проработан очень хорошо, слушать его не скучно. | |||||
| 3 | Алексей Попков | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Чувствуется, что писал профессионал, но сам материал достаточно вторичный, с многочисленными общими местами. Долгое сидение на однотипной фактуре, от которой быстро устаёшь. Последние 30 секунд в этом плане ощущаются как глоток свежего воздуха, но этого мало. Логика развития и последовательность (что к чему идёт) тоже не вполне ясна. | |||||
| 2 | Андрей Комиссаров | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Первому сочинению, квартету, точнее, видимо, части квартетного цикла, я с громадной радостью ставлю высшие оценки. Очень приятно после большого количества треков, написанных в условно неоклассической манере, услышать наконец-то старую добрую современную музыку. Мне понравилось музыкальная выразительность этой музыки. Прошу прощения за тавтологию. Я бы не сказал, что здесь есть какие-то очень яркие оригинальные мелодические идеи, оригинальные интонации, но это всё заставляет себя слушать. И мне очень понравилась оригинальность замысла. Когда музыка началась, я всё ждал, что вот в начале это первый образ такой хроматический ползущий в стиле, может быть, Бартока, хочется какие-то такие вот имена вспомнить. А потом должен быть какой-то контрастный образ, может быть, лирический, может быть, немножечко другой. И вот когда его в итоге не возникает, то ты начинаешь с удвоенным вниманием вслушиваться в изменения первого музыкального образа. И надо сказать, автор меня убедил, потому что музыка в общем-то одна и та же остаётся, но в ней постоянно что-то меняется, что-то появляется новое. Какие-то появляются, исчезают новые производные тематические интонации. И всё это очень здорово и заставляет тебя слушать. Скорее всего, это только одна из частей квартета, поэтому будет очень интересно послушать весь квартет целиком. | |||||
| 1 | Евгений Кремнёв | 4 | 4 | 5 | 4.33 |
| Сочинение производит сильное впечатление благодаря яркому, экспрессивному музыкальному языку и прекрасному чувству оркестровой фактуры. Острота гармонического письма сочетается с убедительной драматургической логикой, создавая эффект цельного художественного высказывания. Особенно удачно автор использует тембровые возможности струнных, достигая богатой палитры звучаний - от прозрачных piano до мощных tutti. Вместе с тем, представленные тематические элементы, при всей их выразительности, могут получить более развернутую и разнообразную разработку. Добавление самостоятельных контрастных эпизодов ещё больше обогатит форму и усилит впечатление от кульминационных разделов. | |||||
| Средняя оценка: | 3.57 | 3.14 | 3.57 | 3.43 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа №1409 | 1.81 | 1.41 | 1.61 |
| Средняя оценка: | 1.81 | 1.41 | 1.61 | |