Alone with Myself
Композитор: Семен Христенко
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.12 ★
Молодёжный: 7.72 ★★★
Академический: 2.52
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 9 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Не понял начального аккорда. Трек в стилистике нью эйдж. Абсолютно прикладная стилистика. Не является художественным произведением. Простым людям возможно нравится. Здесь не нужно думать и вслушиваться, один аффект: некая грусть, в самом общем смысле. Музыка способна на большее, способна выразить гораздо более сложные эмоции и чувства. Композитор профессионал не должен тратить свой талант, сочиняя подобное. | |||||
| 8 | Владимир Орлов | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Клише. | |||||
| 7 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Циммеровский вайб, но продакшна в качестве главного козыря нет. Как и переходов между эпизодами - они просто чередуются каждый раз одинаково через быстро достигаемое ускорение/замедление. | |||||
| 6 | Андрей Артемов | 2 | 0 | 1 | 1 |
| Песня для фортепиано. Сильной стороной композиции является отсутствие фигураций на протяжении всего произведения. | |||||
| 5 | Евгений Кремнёв | 1 | 0 | 1 | 0.67 |
|
Данная пьеса демонстрирует ясную форму и доступный музыкальный язык, однако ее развитие ограничено единой аккордовой последовательностью, что создает ощущение абсолютной предсказуемости. Хорошим решением может стать модальный сдвиг — например, временный переход в параллельную или одноименную тональность, который обновит гармонический колорит без усложнения структуры. Также форму можно обогатить за счет преобразования фактуры: введения полифонических элементов (подголосков, контрапунктов), изменения ритмической пульсации или регистрового разворота темы. Даже в рамках одной гармонической сетки развитие возможно через динамизацию — выстраивание волнообразной линии от камерного звучания к насыщенной кульминации с последующим спадом. Это придаст пьесе недостающую эмоциональную гибкость и динамику форме. | |||||
| 4 | Екатерина Аникеева | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Приятная музыка, но слишком не индивидуальный, не самостоятельный тематизм. Слабое развитие. | |||||
| 3 | Андрей Синецкий | 4 | 3 | 4 | 3.67 |
| Произведение сделано по канонам неоклассики. Как озвучка для видео самое оно. Лично мне не совсем близко, но музыка красивая и при должной раскрутке может вполне получить своего зрителя. | |||||
| 2 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Сочинение написано в духе так называемой «неоклассики». | |||||
| 1 | Екатерина Белоножко | 2 | 1 | 3 | 2 |
| Для эстрадного направления или какого-либо медийного проекта - хорошая работа. Желаю автору поиска небанальной фактуры, выстраивания драматургии, помимо прочего, за счет тональных средств. | |||||
| Средняя оценка: | 1.44 | 0.89 | 1.44 | 1.26 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа №17 | 4.1 | 3.62 | 3.86 |
| Средняя оценка: | 4.1 | 3.62 | 3.86 | |