
Композитор: Михаил Симаков
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.59 ★★
Молодёжный: 5.58 ★
Академический: 7.6 ★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | Владимир Орлов | 5 | 3 | 5 | 4.33 |
| Цитаты, аллюзии, хорошо сделанная музыка для фильма или спектакля. | |||||
| 9 | Алексей Глазков | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
Что-то в стиле советской академической музыки 70-80 годов. Стилистика Шостаковича, Шнитке, возможно даже Хачатурян. Скерцо. Вроде первая тема обладает определенной яркостью, но вторая тема (1:00) уже не впечатляет. Линия развития не приводит к чему-то ясному. Возникающий унисон в 3:26 мог бы претендовать на итог развития, но его надо было продолжить, закрепить, а он обрывается. В целом, на мой вкус, много стилевого заимствования. | |||||
| 8 | Андрей Артемов | 3 | 4 | 5 | 4 |
| Интересная миниатюра в духе произведений для струнного оркестра советских композиторов. Всё профессионально, событийность на месте, хотелось бы большей языковой независимости. | |||||
| 7 | Максим Бабинцев | 3 | 2 | 3 | 2.67 |
| Яркий материал, профессиональный посыл. Но очень много от Шостаковича в этой пьесе. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 3 | 1 | 4 | 2.67 |
| Танец со шмелями в метель, выведенный профессиональными генетиками. На случай, если школьникам в конце года надо по-быстрому объяснить постмодернизм. До наивности оторван от реальности. Скорей всего, что-то все-таки театрально-прикладное, но ситуацию приложения представить сложно. | |||||
| 5 | Екатерина Белоножко | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Сильная работа. Стилистически напоминает Шостаковича. Яркий образ, жанровость, убедительная кульминация. | |||||
| 4 | Антон Ванчугов | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Очень сильное влияние С.С. Прокофьева. Определенная жанровая танцевальная составляющая придает музыке шарм, без сомнения. Оркестровано очень качественно. Слушается с интересом. | |||||
| 3 | Ольга Фокина | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Хорошо продуманная композиция, динамична по развитию, есть отсылка к классикам двадцатого века, мощная кульминация. | |||||
| 2 | Андрей Скобельский | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Зажигательно и свежо идейно. Интересные ритмы. Хорошо сложилось по форме. | |||||
| 1 | Ольга Кришталюк | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Пьеса эффектная, яркая в духе остро гротескового, скерцозного вальса. Аллюзии на классические темы интерпретируются с юмором. Сонористические эффекты являются важным средством развития материала. Заметно знание автора музыки классиков XX века: Прокофьева, Стравинского, Шостаковича. Кода пьесы с неожиданной, юмористической остановкой движения, с эффектным завершающим кадансом придают пьесе интригующий характер. | |||||
| Средняя оценка: | 3.9 | 3.3 | 4.2 | 3.8 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 2 | Владимирский областной музыкальный колледж | 2.67 | 2.11 | 2.39 |
| 1 | Школа №2006 | 3.68 | 2.68 | 3.18 |
| Средняя оценка: | 3.18 | 2.4 | 2.79 | |