Гокет
Композитор: Дарья Мараева
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.85 ★
Молодёжный: 0
Академический: 7.5 ★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Алексей Глазков | 3 | 3 | 1 | 2.33 |
|
Лично на мой субъективный вкус, сочетание разделов не сложилось. Крайние разделы камерные, а середина оркестровая. Слушая начало, думаешь, что это духовой квартет (жаль без валторны). Второй, оркестровый, раздел, начинается «сначала». Раздел дан встык. В чем идея оркестрового раздела? Видимо нивелирование темы, разделение на элементы. Но он никуда не приводит. Каков итог? В конце (третий раздел тоже дается встык) надо было придумать что-то другое. Он возвращает начальное камерное звучание, но тем самым он ставит под вопрос оркестровый эпизод. Возможно надо было соединить две идеи. | |||||
| 7 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Интересная композиция. | |||||
| 6 | Светлана Лаврова | 4 | 3 | 4 | 3.67 |
| Развитие идей недостаточно ярко проявилось. | |||||
| 5 | Вадим Генин | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Материал яркий, развитие увлекает с первых нот. Не очень зашел момент вступления скрипки на 0:50: вся остальная фактура резко и неэффектно исчезла, как будто музыканты сбились и решили начать заново. Привычный тембр сольной скрипки после того, что только что звучало, - слишком сильный откат назад, слишком разочаровывает. Для спасения ситуации редких пиццикато в сопровождении явно не хватает: можно б было либо частично продлить звуки дерева из предыдущего раздела, либо хотя бы подобрать скрипке штрих поинтереснее. Концовка начиная с 2:32 кажется слишком компромиссной. После паузы заявляется новый материал (длинные ноты), но почти сразу возвращается фигура, которую мы уже много раз слышали в исполнении разных инструментов. Стоило, думаю, до самого конца посидеть на длинных нотах, не пытаясь в репризу. | |||||
| 4 | Алексей Попков | 4 | 4 | 4 | 4 |
| У пьесы есть чёткая и понятная идея, чувствуется профессиональная рука. Немного смущает некоторая схематичность развития | |||||
| 3 | Екатерина Белоножко | 5 | 3 | 5 | 4.33 |
| Материал интригует, имеет постепенно раскрывающееся внутреннее напряжение, драматургия, на мой взгляд, выстроена очень хорошо. Нравится концентрированность тематизма, автор не соскакивает с его «пружины», что однозначно работает на цельность формы. | |||||
| 2 | Фархад Бахтияри | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Неплохо, но есть какое-то ремесленничество или уж просто прикладная музыка. Основной мотив слушать уже не так интересно при его очередном повторении. | |||||
| 1 | Антон Ванчугов | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Минималистический опус для оркестра. Форма чётко выдержана. Тембры очень сбалансированы. Всё очень продумано. Единственное, что было ощущение знакомого, уже слышимого ранее, поэтому оригинальность не максимальная. | |||||
| Средняя оценка: | 4 | 3.5 | 3.75 | 3.75 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 1315 | 2.36 | 1.84 | 2.1 |
| Средняя оценка: | 2.36 | 1.84 | 2.1 | |