Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | Алексей Вакер | 2 | 1 | 1 | 1.33 |
| Гармонический план простой и однообразный. Мелодизм интересный, но гармонии его как будто сковывают. | |||||
| 2 | Игорь Старков | 1 | 1 | 2 | 1.33 |
| Мне понравилась ритмизация мотива во вступлении композиции. Но при этом слишком типичная и предсказуемая гармония подчиняет себе основную мелодию. Мелодия звучит не самостоятельно, а как вариация на гармоническую последовательность. | |||||
| 1 | Анна Челышева | 1 | 2 | 2 | 1.67 |
| Немного напомнило стиль дворового музицирования в клубе или в школе на перемене. Оригинальный приём в басовому ходу, напомнило последовательность из первой части 14-ой сонаты Л. Бетховена. Кстати, возможно очень хорошо подойдёт к эпизоду какого-нибудь фильма о лихих 90-х для раскрытия характера и умений одного из героев. | |||||
| Средняя оценка: | 1.33 | 1.33 | 1.67 | 1.44 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 1576 (№7) | 2.4 | 2.33 | 2.37 |
| Средняя оценка: | 2.4 | 2.33 | 2.37 | |