Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | Евгений Кремнёв | 4 | 4 | 5 | 4.33 |
|
Автор демонстрирует хорошее понимание специфики медной группы и её выразительных возможностей. Особенно интересна работа с гармоническим языком: аккордовые структуры обладают характерной насыщенностью, а использование полифонического развития значительно обогащает фактуру и придаёт музыке внутреннюю динамику. Удачно применены типичные для медных инструментов приёмы и интонационные обороты - они не воспринимаются как стилистический штамп, а органично работают внутри общего замысла. Вступительный раздел хорошо противопоставляется основной части прежде всего за счёт изменения гармонического пространства и характера музыкального материала. | |||||
| 3 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Первый раздел написан отчасти в духе киномузыки к фильмам в жанре «нуар» 40-х и 50-х годов 20 века, второй – отчасти в духе полифонической музыки 18 века. | |||||
| 2 | Антон Ванчугов | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Современный малый полифонический цикл. Фантазия и фуга для духового ансамбля (браса?). Аккорды в минималистической манере настраивают на композицию в современной технике, однако, дальше элементы свободны. Несколько всё теряется. Потом двойная фуга или ее попытка. Что-то есть, отдельные интонации, но в целом звучит «сыро». Похоже на пробную, учебную работу. | |||||
| 1 | Владимир Орлов | 1 | 0 | 0 | 0.33 |
| Нет ясной идеи. Не хватило авторского начала, более тонкой работы с материалом во второй части и структурной целостности. | |||||
| Средняя оценка: | 2.5 | 2.25 | 2.5 | 2.42 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 39 | 1.91 | 1.43 | 1.67 |
| Средняя оценка: | 1.91 | 1.43 | 1.67 | |