И-Цзин
Композитор: Игорь Старков
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.25 ★★
Молодёжный: 6.84 ★★
Академический: 5.66 ★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Автор не определился с главным и второстепенным. Мне самой важной показалась расстроенная нотка в верхнем регистре, но должного внимания ей уделено не было - печально. | |||||
| 7 | Алексей Глазков | 2 | 3 | 0 | 1.67 |
|
Эту музыку можно назвать «Две импровизации» для подготовленного фортепиано. Второй раздел начинается в 2:36. Возможно, это имеет право на жизнь. Но для пьесы, которая длится 5 минут, нужны какие-то явные структурные элементы и способы развития. Если выбирается контраст, как здесь, то он должен быть ярче, если контраста не предполагается, тогда должно быть какой-то вариант «самодвижения». | |||||
| 6 | Илона Дягилева | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Эта пьеса представляет собой небольшой сборник художественных этюдов для арфы, демонстрирующих почти все виды техники игры на Арфе. Сборник обрамлен вступлением и заключением, между ними - 5 разнохарактерных, оригинальных и самобытных вариаций, подчеркивающих утонченное изящество звучания инструмента. | |||||
| 5 | Антон Семикин | 5 | 4 | 4 | 4.33 |
| Нечасто услышишь препарированное фортепиано)) Звучит интересно, непривычно, медитативно, но что-то в этом есть, завораживает. Я бы послушал другие опусы этого автора для сравнения. Мне этот опус кажется оригинальным и самобытным. | |||||
| 4 | Андрей Артемов | 3 | 1 | 2 | 2 |
| Материал прекрасно подошел бы к кино, не претендующий на самостоятельность. Фоновость преобладает над рельефностью. Большое количество повторов ослабляют материал в большей степени чем скрепляют форму. | |||||
| 3 | Владислав Фонарев | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Непредсказуемо и оригинально. Понравились неожиданные омрачения и просветления, томление, задумчивость и всплески радости. Со вкусом сделано развитие со сладкими и терпкими сочетаниями, а также необходимым трепетным ускорением, жаждащим возвращения к истоку. Ничего лишнего, доведено до идеала. | |||||
| 2 | Анна Челышева | 3 | 3 | 2 | 2.67 |
| Мистично, красочно, оригинально. Немного растекается по форме и потому начальное впечатление размывается к середине эпизода. Воспринимается как некая зарисовка, в памяти не остаётся музыкальный материал композиции. | |||||
| 1 | Настасья Хрущёва | 3 | 1 | 2 | 2 |
| Лучшие места этого трека - те, где автор использует диссонансы, в них появляется что-то похожее на метафизическую тревогу (например, там, где появляется хоральный склад фактуры, а также везде где бас расщепляется и становится секундой). Можно попробовать поймать это ощущение и развить его. Также можно отметить хорошее слышание гармонии и вертикали вообще. Я бы посоветовала убрать агогику (микрозамедления и микроускорения). | |||||
| Средняя оценка: | 3.25 | 2.75 | 2.5 | 2.83 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 2098 (№4,5) | 3.72 | 3.12 | 3.42 |
| Средняя оценка: | 3.72 | 3.12 | 3.42 | |