
Композитор: Настасья Хрущёва
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.49 ★★
Молодёжный: 5.7 ★
Академический: 7.46 ★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 13 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Начало напоминает стиль Симеона тен Хольта, но дальше начинается интересный метамодерн. | |||||
| 12 | Дана Денисова | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Слушается с большим интересом. Очень яркий и выразительный контраст условно спокойного пласта фортепиано и конфликтного пласта струнных (с последующей тембральной сменой). Постепенное расшатывание первого элемента сделано мастерски и производит большое впечатление. | |||||
| 11 | Екатерина Аникеева | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Оригинальное «осеннее», где остинато прекрасно передаёт состояние, вкупе с интонационными и темброво-факиурными красками. | |||||
| 10 | Ренат Шибаев | 0 | 0 | 3 | 1 |
|
Отдалённый аромат пьяццольщины. По началу преобладают аккомпанирующие элементы, мелодический материал практически отсутствует, разбросан по разным инструментам. Куча скучных, затянутых вариаций на однотипную гармоническую сетку. Достоинства: 1. Оркестровая фактура, переклички, рассредоточенность материала – единственный плюс данной работы. С момента проведения мелодико-гармонического материала у солирующей скрипки фактура сопровождения несколько уходит на второй план. По его завершении внимание вновь переключается на фактуру. 2. Выделяется фактурное построение кульминации приблизительно с 03.30 (отдалённо напоминающее построение некоторых кульминаций у А. Шнитке). Недостатки: Маловыразительный и несамодостаточный гармонический материал – очень скучный и очень затянуты его повторы. В тысячный раз «одно и то же об одном и том же». Динамика формы могла иметь больше нагнетания к кульминации. | |||||
| 9 | Вадим Генин | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Процесс изобретательной деконструкции юродивости через ее культивацию прямо у публики на глазах в реальном времени без смс! Хочется привести в пример авторам нескольких последних (всех) подборок, у которых материал в экспозициях примерно тот же, но нет осознания его никчемности. | |||||
| 8 | Андрей Скобельский | 5 | 5 | 4 | 4.67 |
|
Завораживает с первых секунд. Очень нравится паунтилистическое фортепиано и диссонирующие скрипки. Есть ощущение проседания на 2 минуте, как будто хочется услышать развитие, которое сейчас начинается с 2:35 чуть раньше. Развитие очень интересное, диссонирующая масса струнных звучит очень нестандартно в сочетании с фортепиано. В целом очень понравилось, звучит свежо и необычно. | |||||
| 7 | Андрей Артемов | 4 | 3 | 3 | 3.33 |
| Пьеса написана виртуозно по письму. Возможно, не все линии сделаны выразительно, но всё звучащее убедительно. Заход в сторону «Шниткости» очень хорошо работает в этом контексте. | |||||
| 6 | Илона Дягилева | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
Сочинение представляет собой в крупном плане крещендо и диминуендо. Оно начинается механически ритмичным движением скрипки. В нем появляются всевозможные технические приемы: флажолеты, глиссандо, пиццикато, пассажи и т.д., присоединяется рояль, ударные; ускоряется темп, растет звук, достигается кульминация, за ней спад звучности и долгое пребывание в нем в механическом повторении мотивов. В этом примере мы имеем дело с попыткой изобразить некий растущий хаос, вместо того, чтобы выразить душевно-духовную жизнь человека. Этот интонационно пустой хаос как дурной сон отличается предельной планомерностью и в росте, и в убывании, то есть это специально задуманный прием для заражения хаосом, видимо это болезнь сегодняшней цивилизации! Даже не размышляя о глобальном значении музыки, этот муз. пример вызывает у слушателя неистребимое желание прекратить эти звуки. | |||||
| 5 | Алексей Глазков | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Нетленная рука постмодерна. Отличная работа с фрагментами, обрывками, отголосками, лоскутами, брызгами, осколками, обломками и прочими заплатками тематизма. Вариационный принцип развития материала с вкраплениями полифонических методов (диминуирование и аугментирование). | |||||
| 4 | Иван Колованов | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Можно предположить, что сочинение написано профессионально, хотя и поначалу весьма однообразно. Ярко выражена кульминация в точке золотого сечения. | |||||
| 3 | Динис Курбанов | 1 | 2 | 3 | 2 |
| Пьеса не обладает выразительным музыкальным материалом. Отчасти это компенсируется интересной (но в наше время уже не такой оригинальной) работой «с моделью» по принципам, которые многократно применял А. Шнитке – стилизованный музыкальный материал постепенно поглощается диссонантными структурами. Видно работу профессионала в обращении с тембрами, с построением формы; жаль только, что в конце автор приходит лишь к деконструкции материала. Пьеса слушается как часть целого, и остается надежда, что в других частях присутствует созидательное начало. Многократные повторы и отсутствие модуляций вместе приводят к гнетущему состоянию. Мало событийности – яркий эффект «прочищения» гармонии после диссонантной перегруженности, вероятно, является единственным событием, радикально меняющим (на время) начальное состояние в сочинении. Сочинение могло бы стать более сильным, если бы появилась фактурная изобретательность и более экономное отношение к музыкальному времени. | |||||
| 2 | Екатерина Сорокина | 2 | 3 | 2 | |
|
Плюсы: + попытка в образе создать экспрессию; + игра с метром, звуковые эффекты Минусы: – остинатный принцип быстро надоедает; – хотелось бы более интересного развития внутри композиции | |||||
| 1 | Богдан Радич | 4 | 4 | 4 | |
| Пьяное танго. Пьеса необычная, но при этом яркая и образная. | |||||
| Средняя оценка: | 3.64 | 3.64 | 3.91 | 3.73 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 2 | Колледж ГМПИ | 2.19 | 1.93 | 2.06 |
| 1 | Школа 1576 (№6) | 3.69 | 3.59 | 3.64 |
| Средняя оценка: | 2.94 | 2.76 | 2.85 | |