
Композитор: Илья Бешевли
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.23 ★
Молодёжный: 7.68 ★★★
Академический: 2.78
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Иван Колованов | 3 | 1 | 3 | 2.33 |
| Сочинение написано с одной стороны в стиле так называемой «неоклассики», с другой стороны – в стиле киномузыки к американским мелодрамам и драмам, в то же время можно отметить некоторое влияние фольклора. К сожалению, стандартная последовательность аккордов (гармонических функций). Из положительных моментов – использование мелизматики. | |||||
| 5 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Развитие перебросом верхнего голоса через октаву - это суперпошло. Все остальное, что тут есть, тоже очень расхоже в среде любительской неоклассики и оттого малоинтересно, но переброс через октаву - за гранью, абсолютный чемпион. | |||||
| 4 | Ян Круль | 3 | 3 | 1 | 2.33 |
|
Произведение производит доброе, наивное впечатление. В нём чувствуется искренность и непосредственность автора, что является ценным качеством для начинающего композитора. Стиль сочинения можно охарактеризовать как любительский, но при этом обладающий определённой привлекательностью. Автор, по всей видимости, склонен к импровизационному способу создания музыки, что проявляется в некоторой спонтанности музыкального развития. В произведении явно прослеживаются типичные проблемы начинающего композитора: • Трудности с левой рукой — типичная ситуация для неопытных авторов • Отсутствие понимания специфики фортепианной фактуры • Механическое построение аккордовых последовательностей • Несоответствие технической сложности произведения уровню владения инструментом Несмотря на технические несовершенства, в сочинении присутствует выразительная интонация. Автор демонстрирует способность создавать эмоционально окрашенные музыкальные фразы. Основные сложности произведения связаны с: • Недостаточным пониманием фортепианной техники • Отсутствием навыков работы с фактурой • Неразвитым композиторским мышлением • Попытками механического переноса идей без учёта специфики инструмента Рекомендации автору • Начать с изучения основ фортепианной техники • Освоить базовые принципы фортепианной фактуры • Практиковать написание простых упражнений для развития левой руки • Изучить работы опытных композиторов для фортепиано • Развивать навыки инструментальной игры • Работать над композиторской техникой постепенно, от простого к сложному | |||||
| 3 | Богдан Калужин | 2 | 1 | 4 | 2.33 |
|
Композиция демонстрирует однородное звучание без значительных художественных открытий. Музыкальный материал построен на банальных гармонических последовательностях и лишён оригинальности. Агогическая структура крайне примитивна, создаётся впечатление любительского сочинения. Произведение напоминает заурядный саундтрек, где приоритет отдан функциональности, а не художественным достоинствам. Техническое решение не соответствует профессиональным стандартам композиции. | |||||
| 2 | Ольга Фокина | 1 | 1 | 2 | 1.33 |
| Приятная фоновая музыка, действует успокаивающее, есть стремление автора разнообразить фактуру, но гармония одинакова на большом протяжении, не развивается гармония. Хотелось бы более активного развития как мелодии, так и гармонии. | |||||
| 1 | Анастасия Дружинина | 0 | 0 | 0 | 0 |
| К сожалению, примитивное произведение, и в плане фактуры, и гармонии, чувствуется «попсовость» мышления автора, я бы порекомендовала изучить больше хорошей музыки. | |||||
| Средняя оценка: | 1.5 | 1 | 1.67 | 1.39 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Гимназии № 47 | 4.07 | 3.61 | 3.84 |
| Средняя оценка: | 4.07 | 3.61 | 3.84 | |