What makes you happy
Композитор: Константин Ченцов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 4.94
Молодёжный: 6.38 ★★
Академический: 3.5
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Владимир Орлов | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Нет интересного тематизма и развития. | |||||
| 7 | Андрей Артемов | 0 | 2 | 1 | 1 |
| Довольно типичная минималистическая пьеса. Для фоновой музыки это хорошо, но до статуса «самостоятельного» произведения без привязки к картинке этого может быть мало. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Тут - как раз случай вселенской драмы за гаражами. В кульминацию, непонятно откуда взявшуюся из предшествующей светлой грусти, хоть убей, не веришь - ощущение, что средь бела дня разводят. Рука тянется проверить кошелек. | |||||
| 5 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Музыка написана в духе так называемой «неоклассики». | |||||
| 4 | Екатерина Аникеева | 3 | 3 | 3 | 3 |
| «Прикладная» композиция - звучит, как саундтрек к фильму. Так как нематизм не яркий, не образный и очень слабое развитие материала, основанное только на появлении новой тембровой краски и усилении динамики. | |||||
| 3 | Ирина Латышева | 5 | 3 | 5 | 4.33 |
| Мне понравилось это произведение, особенно то, как качественно сделан звук. Возможно, автор и следует каким-то стандартным принципам в гармонии и форме, но музыка звучит свежо и динамично. Очень хорошая работа в своем жанре. | |||||
| 2 | Екатерина Белоножко | 2 | 1 | 3 | 2 |
| Цельное красивое сочинение неакадемического направления. Могу порекомендовать автору расширять гармонические и тональности горизонты и искать нестандартные фактуры. Сама тема очень похожа на «Experience» Людовико Эйнауди. Если это непреднамеренно, то рекомендую от сходства отойти. | |||||
| 1 | Андрей Скобельский | 2 | 1 | 2 | 1.67 |
|
Пьеса составлена из обычных гармоний, ритмически оформлена простыми привычными приемами. Но есть интересные моменты. Например кульминация на 1 минуте. Она оживила композицию и привнесла некое новое качество. Не знаю, специально или нет, но на 1;04 автор выписал диссонантный звук, кажется, флейтовый. Этот звук мне понравился, тоже сильно оживил восприятие. Может быть, его можно было бы сделать фишкой этого произведения и в других местах тоже найти место для диссонирующей вставки. Я думаю, что автору следовало больше развивать внедрение новые инструментов вне кульминации. Сейчас пьеса звучит очень монотонно и одинаково. | |||||
| Средняя оценка: | 1.75 | 1.5 | 2 | 1.75 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 89 | 3.55 | 2.83 | 3.19 |
| Средняя оценка: | 3.55 | 2.83 | 3.19 | |