Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Алексей Попков | 3 | 3 | 1 | 2.33 |
| Начало сразу создаёт слушательский интерес, хочется следить за развитием этой фактуры, ожидаешь куда это всё приведёт. Но никуда не привело, быстро закончилось, не успев разогнаться. Поэтому трудно оценивать этот фрагмент как самостоятельную композицию, но профессионализм у автора безусловно есть. | |||||
| 6 | Владимир Орлов | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Интересный фрагмент. | |||||
| 5 | Фархад Бахтияри | 5 | 5 | 3 | 4.33 |
| Жалко, что короткая. Хочется услышать в полном развертывании. А тут только тема без развития. | |||||
| 4 | Вадим Генин | 3 | 3 | 0 | 2 |
| Напомнило Musica ricercata Лигети - там тоже по паре нот в каждой пьесе задействовано. Но драматургия и форма у Лигети при этом не страдают, а тут многократные остановки-запинки портят всё дело. | |||||
| 3 | Ирина Латышева | 3 | 4 | 4 | 3.67 |
| На мой слух слишком жесткое и диссонантное, не очень понятна идея... | |||||
| 2 | Алексей Глазков | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Потенциально неплохой материал. Квази-повторное строение. На мой вкус ритмическое развитие использует довольно тривиальные паттерны. Самое важное, мне не хватило идеи «художественного открытия», какого-то неожиданного тематического или гармонического сдвига. Структура в итоге оказывается бедной. | |||||
| 1 | Динис Курбанов | 1 | 2 | 2 | 1.67 |
| Очень однообразная, монотонная пьеса – несмотря на свой предельно малый хронометраж. Интересно только тембровое решение (приготовленное фортепиано). Все остальное похоже на записанную импровизацию. Возможно, писалась «на скорую руку» в качестве музыки для театрального спектакля. | |||||
| Средняя оценка: | 3.14 | 3.43 | 2.43 | 3 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 518 | 2.2 | 1.8 | 2 |
| Средняя оценка: | 2.2 | 1.8 | 2 | |