Сюита для фортепиано, 1 часть
Композитор: Владимир Орлов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.15 ★★
Молодёжный: 6.3 ★★
Академический: 6 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Алексей Павлючук | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Симпатичная фортепианная миниатюра. | |||||
| 6 | Алексей Глазков | 3 | 3 | 3 | 3 |
| В целом слушается приемлемо, но по тематизму очень сильно что-то напоминает. Ближе к финалу секвенции с повторяющимся ритмом несколько напрягают однообразием, нf мое субъективное восприятие. Еще мне показалось, что финальное мажорное трезвучие слушается как инородный элемент. | |||||
| 5 | Евгений Кремнёв | 4 | 3 | 3 | 3.33 |
|
Профессиональная работа, чувствуется уверенное владение современным музыкальным языком, фактура выстроена логично, тематический материал цельный, образ сохраняется на протяжении всего звучания. Автор демонстрирует хорошее чувство формы и стиля, а также умение работать с фортепианной фактурой без излишней перегруженности. Вместе с тем обращает на себя внимание крайне небольшая продолжительность — 53 секунды, скорее всего данная пьеса является фрагментом или отдельной частью более крупного цикла либо более развернутой композиции. По характеру тематизма, фактурной организации и выразительному посылу материал выглядит достаточно содержательным и мог бы получить дальнейшее развитие. | |||||
| 4 | Вадим Генин | 3 | 0 | 3 | 2 |
| Что-то по меркам раннего модернизма саркастическое, но сегодня в таком ключе уже, конечно, не считывающееся - выглядящее стилизацией. Мажор в конце показался лишним. | |||||
| 3 | Светлана Лаврова | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Неоригинальный подражательный материал. | |||||
| 2 | Фархад Бахтияри | 0 | 0 | 4 | 1.33 |
| Собственный почерк здесь усмотреть не могу. конечно, важен контекст. Если бы я услышал весь цикл, можно было бы и высокую оценку поставить. а тут фрагмент. | |||||
| 1 | Антон Ванчугов | 4 | 3 | 4 | 3.67 |
| Прелюдия или мимолетность. Очень лаконичная. Образ понятен, в целом раскрыт. Немного бы больше еще звучности в верхнем регистре, но решение и такое как есть оправдано. | |||||
| Средняя оценка: | 3.14 | 2.29 | 3.57 | 3 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 1995 | 3.37 | 2.92 | 3.15 |
| Средняя оценка: | 3.37 | 2.92 | 3.15 | |