
Композитор: Елена Басова
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.45 ★
Молодёжный: 4.62
Академический: 6.28 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Алексей Павлючук | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Яркий духовой ансамбль, чёткий и увлекательный по форме. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Очень ученическая работа - возможно, одна из первых вообще. Подход простодушный - чувствуется желание опробовать разом всё недавно узнанное. В выборе средств желательно всё-таки быть экономнее и разборчивее. К примеру, если инструменталисты задействуют такую яркую штуку, как голос, то какую-то роль он должен сыграть в масштабах пьесы, а не проскочить единожды. | |||||
| 5 | Михаил Симаков | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Неплохая комическая шуточная пьеса, способная заинтересовать даже искушенного слушателя. Автор явно профессионал, чувствует форму, умеет придумывать яркие интонации. Единственное - серединка пьесы немного уступает всему остальному. | |||||
| 4 | Ренат Шибаев | 2 | 2 | 3 | 2.33 |
|
Первая тема по характеру юмористическая, создаёт явные параллели с «Юмористическим скерцо» С.С. Прокофьева. Дальнейшая игра инструментов «в разнобой» вносит определённый образный контраст по сравнению с первоначальным материалом. После этого эпизода инструменты сходятся в переплетённом полифоническом движении. В середине использованы расширенные исполнительские техники – шум воздуха, стук клапанов. Приблизительно в точке золотого сечения использован стук ногой и выкрик «ха-ха-ха», вносящий в академическую композицию некоторые перформативные черты (в данном контексте звучащие эклектично). Сразу после этого идёт небольшая тематическая реприза, сокращённая и несколько видоизменённая по сравнению с первым разделом. Инструменты в итоге соединятся в полифонически рассинхронную фактуру, этот раздел воспринимается как кульминационный (в таком случае кульминация чуть сдвинута, что создаёт динамику формы). После кульминации звучит ускоренная начальная тема – небольшое юмористическое окончание. Достоинства: 1. Относительная стилистическая однородность. 2. Выстроенность музыкальной формы. Недостатки: 1. Значительная несамостоятельность музыкального языка. Это скорее упражнение в стиле Прокофьева, нежели самодостаточное авторское произведение. 2. Однократная вставка топота и выкриков вносит элемент эклектики в академическую стилистику пьесы. | |||||
| 3 | Артур Зобнин | 2 | 1 | 2 | 1.67 |
| Привет дорогому Сергею Сергеичу. Сколько, интересно, еще будут ему передавать приветы? | |||||
| 2 | Иван Колованов | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Написано профессионально, в юмористическом духе. | |||||
| 1 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Хорошая живая музыка. Всё изобретательно. | |||||
| Средняя оценка: | 3.14 | 3 | 3.29 | 3.14 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 1248 | 2.57 | 2.05 | 2.31 |
| Средняя оценка: | 2.57 | 2.05 | 2.31 | |